DE LA GUERRA A LA PAZ

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

		TÍTULO: DE LA GUERRA A LA PAZ
TEMPORALIZACIÓN	29 de enero		ESPACIO		-Aula -Cristalera de Ed. Infantil
OBJETIVOS
© Concienciar acerca de la importancia de la paz. © Rechazar la guerra y cualquier comportamiento violento. © Establecer una educación en valores positivos. © Desarrollar el pensamiento crítico.
CAPACIDADES EMOCIONALES				CONTENIDOS
© Conciencia emocional © Competencia social				© Conciencia emocional © Competencia social
METODOLOGÍA				MATERIALES
© Se debe crear un espacio de seguridad y afecto, donde todos los niños y niñas puedan expresarse con libertad. © Actividad realizada por todo el equipo didáctico de Educación Infantil.				© Proyector © Cámara de fotos © Ordenador © Impresora
ACTIVIDADES
1. Visualización de una obra artística que simboliza la guerra. Cada grupo de Educación Infantil ha elegido un cuadro o escultura que simboliza la guerra y lo ha visionado en su clase. Posteriormente lo representamos con nuestro cuerpo, bien toda la clase, bien por grupos (dependiendo de la obra escogida). Se realiza una foto de la misma y posteriormente reconvertimos el cuadro de guerra en un cuadro de paz. Los niños y niñas deciden cómo convertir ese cuadro de guerra en uno que represente la paz, lo simbolizan y hacemos una nueva foto. Mi clase reproducirá la obra El Guernica de Picasso. 2. Exposición “De la guerra a la paz (con ojos de niñ@)”. Una vez se ha realizado la actividad, se expondrá en la cristalera de la biblioteca de Infantil las obras originales con las reproducciones de la guerra a la paz realizadas por el alumnado para que puedan disfrutarlas tanto los niños y niñas como sus familias. 3. Para nosotros la guerra es… Y la paz es… En mi clase, reflexionamos por equipos de manera cooperativa sobre qué es para nosotros/as la guerra y lo escribimos. Y realizamos lo mismo con la paz.

Luego lo ponemos en común.