"Flipped Classroom" o "aula al revés" es un modelo pedagógico que plantea la necesidad de transferir parte del proceso de enseñanza y aprendizaje fuera del aula con el fin de utilizar este último para el desarrollo de procesos cognitivos de mayor complejidad que favorezcan el aprendizaje significativo.
De este modo el tiempo de clase se libera para que se pueda facilitar la participación del alumno en su propio proceso de aprendizaje de una manera activa a través de preguntas y otras actividades en las que deban aplicar los contenidos aprendidos. En este modelo pedagógico se crea un ambiente de aprendizaje dinámico en el que el educador actúa como facilitador y guía, para que los alumnos sean los protagonistas de su aprendizaje y los aprendizajes que realice sean significativos.
Tiene una serie de beneficios como: atender mejor a la diversidad, involucrar a las familias desde el principio del proceso de aprendizaje, crear un ambiente colaborativo en el aula, etc
En nuestra clase, lo que pretendemos realizar en cada inicio de proyecto es que los alumnos participen libremente en el desarrollo del proyecto. Para ello traen materiales realizados en casa con sus familias.
Lo más importante de todo no es lo bonito que es aquello que traemos (que también), sino que el alumno/a haya interiorizado en casa aquello que nos va a explicar.
No es nada nuevo que no estuviésemos haciendo anteriormente, pero sí que quiero recalcar como siempre, la importancia de que el niño o niña sepa lo que está trayendo a clase, para que tenga un sentido educativo y no sea una mera exposición artística.
El alumno comparte con el resto de compañeros los aprendizajes que ha realizado y son sin duda significativos para él y para el resto de sus compañeros (porque les resulta más motivador y es más cercano para ellos). Y la maestra únicamente es un apoyo, una guía.
Por ejemplo en este caso Marina ha hecho un mural sobre los símbolos olímpicos y nos ha explicado muy bien al resto de la clase los colores de la bandera, lo que representan, qué es la antorcha y las medallas.
¡Felicidades! ¡Ha sido una explicación extraordinaria!
(Siento que se oiga tan bajito, aún nos da un poco de vergüenza la cámara).
No hay comentarios :
Publicar un comentario