1. Visualización de una obra artística que simboliza la guerra.
Cada grupo de Educación
Infantil ha elegido un cuadro o escultura que simboliza la guerra y lo ha
visionado en su clase.
Posteriormente lo
representamos con nuestro cuerpo, bien toda la clase, bien por grupos
(dependiendo de la obra escogida). Se realiza una foto de la misma y
posteriormente reconvertimos el cuadro de guerra en un cuadro de paz.
Los niños y niñas
deciden cómo convertir ese cuadro de guerra en uno que represente la paz, lo
simbolizan y hacemos una nueva foto.
Mi clase reproducirá la obra El
Guernica de Picasso.
2. Exposición “De la guerra a la paz (con ojos de niñ@)”.
Una vez se ha realizado la
actividad, se expondrá en la cristalera de la biblioteca de Infantil las
obras originales con las reproducciones de la guerra a la paz realizadas por
el alumnado para que puedan disfrutarlas tanto los niños y niñas como sus
familias.
3. Para
nosotros la guerra es… Y la paz es…
En mi clase, reflexionamos por equipos
de manera cooperativa sobre qué es para nosotros/as la guerra y lo escribimos.
Y realizamos lo mismo con la paz.
Para celebrar el día de la Paz, me gustaría recomendar un libro que se titula El Principio, de la Editorial Kalandraka. Sobre todo en estos momentos en los que tanto nos acordamos de los niños sirios, para ellos un mensaje de esperanza.
Y también me gustaría compartir una canción preciosa, que en clase suena muy a menudo que dice:que en este mundo enano estamos mano a mano, sólo se necesita el amor. Todos estamos bajo el mismo sol.